Plano de aula
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Título
Plano de aula
Data
05/12/23
Idioma
Português
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Plano de aula: A luz do século XXI
Área do conhecimento: Ciências da Natureza e suas tecnologias
Ano/Etapa da Educação Básica: 3º ano do Ensino Médio
Conteúdo abordado:
- Circuitos Simples;
- Tensão, corrente elétrica, resistência, Led
- Automação de circuito com Led
-…
Ano/Etapa da Educação Básica: 3º ano do Ensino Médio
Conteúdo abordado:
- Circuitos Simples;
- Tensão, corrente elétrica, resistência, Led
- Automação de circuito com Led
-…
Plano de aula: Educação antirracista
- Área do conhecimento: Geografia
Ano/Etapa da Educação Básica: 5° Ano do Ensino Fundamental I.
Conteúdo abordado:
- Diferenças étnico-raciais e étnico-culturais
- Desigualdades sociais
Ano/Etapa da Educação Básica: 5° Ano do Ensino Fundamental I.
Conteúdo abordado:
- Diferenças étnico-raciais e étnico-culturais
- Desigualdades sociais
Plano de aula: Introdução ao uso do teclado
Área do conhecimento: Pensamento Computacional
Ano/Etapa da Educação Básica: Educação Infantil, 4 e 5 anos
Conteúdo abordado:
- Introdução à informática;
- Principais componentes do computador
- Funcionamento básico de um computador
Ano/Etapa da Educação Básica: Educação Infantil, 4 e 5 anos
Conteúdo abordado:
- Introdução à informática;
- Principais componentes do computador
- Funcionamento básico de um computador
Plano de aula: Estruturando circuitos com Tinkercad
Área do conhecimento: Ciência da Natureza
Ano/Etapa da Educação Básica: 8º ano do Ensino Fundamental I
Conteúdo abordado:
- Eletricidade (corrente elétrica)
Ano/Etapa da Educação Básica: 8º ano do Ensino Fundamental I
Conteúdo abordado:
- Eletricidade (corrente elétrica)
Plano de aula: Portas Lógicas de um modo interativo
Área do conhecimento: Lógica digital
Ano/Etapa da Educação Básica: Técnico em Informática
Conteúdo abordado:
- Operações básicas da Álgebra Booleana e tabela da
verdade
Ano/Etapa da Educação Básica: Técnico em Informática
Conteúdo abordado:
- Operações básicas da Álgebra Booleana e tabela da
verdade
Plano de aula: A Lagarta Comilona
Área do conhecimento: Linguagens, Matemática e Ciências da
Natureza
Ano/Etapa da Educação Básica: 1° e 2° ano do Ensino Fundamental I
Conteúdo abordado:
- Literatura infantil;
- Sequências recursivas;
- Lateralidade;
- Utilização de pontos de…
Natureza
Ano/Etapa da Educação Básica: 1° e 2° ano do Ensino Fundamental I
Conteúdo abordado:
- Literatura infantil;
- Sequências recursivas;
- Lateralidade;
- Utilização de pontos de…
Plano de aula: Introdução ao Scratch e conceitos de números pares e ímpares
Área do conhecimento: Matemática
Ano/Etapa da Educação Básica: 5° ano do Ensino Fundamental
Conteúdo abordado:
- Números Naturais
- Múltiplos de 2
- Resto 0 ou 1
Ano/Etapa da Educação Básica: 5° ano do Ensino Fundamental
Conteúdo abordado:
- Números Naturais
- Múltiplos de 2
- Resto 0 ou 1
Plano de aula: O uso do Scratch nos processos de ensino e de aprendizagem da Língua Inglesa
Área do conhecimento: Linguagens
Ano/Etapa da Educação Básica: 8° ano do Ensino Fundamental
Conteúdo abordado:
- Conhecimentos linguísticos: Presente do indicativo do verbo to be e outros
para identificar pessoas e apresentar informações…
Ano/Etapa da Educação Básica: 8° ano do Ensino Fundamental
Conteúdo abordado:
- Conhecimentos linguísticos: Presente do indicativo do verbo to be e outros
para identificar pessoas e apresentar informações…
Plano de aula: Desafio de Aniversário da Escola.
Área do conhecimento: Linguagens - Educação Física
Ano/Etapa da Educação Básica: 1° ao 5° anos do Ensino Fundamental
Conteúdo abordado:
- Pensamento Computacional Desplugado.
Ano/Etapa da Educação Básica: 1° ao 5° anos do Ensino Fundamental
Conteúdo abordado:
- Pensamento Computacional Desplugado.
Plano de aula: Geometria - quadriláteros
Área do conhecimento: Matemática
Ano/Etapa da Educação Básica: 5° ano do Ensino Fundamental
Conteúdo abordado:
- Conceito de quadriláteros como um polígono de 4 lados
- Identificação de características comuns e de diferenças
entre várias dessas…
Ano/Etapa da Educação Básica: 5° ano do Ensino Fundamental
Conteúdo abordado:
- Conceito de quadriláteros como um polígono de 4 lados
- Identificação de características comuns e de diferenças
entre várias dessas…
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