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Tese apresentada ao curso de Pós Graduação em Educação, Área de Concentração em Práticas Escolares e Políticas Públicas, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, RS)

Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação, do Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Tese de doutorado realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UFSM na linha de pesquisa Políticas Públicas Educacionais, Práticas Educativas e suas Interfaces.