Ver Itens (192 total)

Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação, do Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Mapa conceitual que traça as relações da formação docente continuada, sob o paradigma tradicional e o paradigma conectivista, com a lei de direitos autorais, as licenças abertas e os Recursos Educacionais Abertos (REA).

A cartilha traz sugestões de atividades a serem desenvolvidas com
alunos de 1º e 2º ano do ensino fundamental, visando auxiliar na alfabetização
e letramento, através da mediação das tecnologias digitais em aulas
presenciais, remotas ou híbridas.…

Área do conhecimento: Matemática
Ano/Etapa da Educação Básica: 4° ano do Ensino Fundamental
Conteúdo abordado:
- Programação
- Simetria

Área do conhecimento: Português
Ano/Etapa da Educação Básica: 2° e 3° anos do Ensino Fundamental
Conteúdo abordado:
- Apreciação Estética e Estilística
- Rimas
- Figuras de linguagem: metáfora

Área do conhecimento: Ciências da Natureza
Ano/Etapa da Educação Básica: 7° ano do Ensino Fundamental
Conteúdo abordado:
- Transformação de Energia- Ciências
- Eletrônica básica

O mapa traz conceitos e explicitações referentes aos Direitos Autorais e Licenças Creative Commons a partir da legislação, com o objetivo de conhecer e identificar tais licenças.

Área do conhecimento: Ensino Fundamental I
Ano/Etapa da Educação Básica: Educação Física
Conteúdo abordado:
- Estímulo visual
- Concentração
- Atenção

Área do conhecimento: Geografia
Ano/Etapa da Educação Básica: 6° ano do Ensino Fundamental
Conteúdo abordado:
- Coordenadas Geográficas
- Latitudes e Longitudes
- GPS

Área do conhecimento: Matemática
Ano/Etapa da Educação Básica: 5° ano do Ensino Fundamental
Conteúdo abordado:
- Pensamento computacional
- Raciocínio lógico
- Noções de lateralidade
- Ângulos e graus
- Coordenação motora ampla
- Orientação…