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Mapa Conceitual sobre REA
Mapa conceitual sobre recursos educacionais abertos (REA)
Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS)
Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS)
Teoria da Aprendizagem Significativa - Princípios
Princípios da Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS)
Linha do Tempo da Formação do Sistema Educacional
Linha do Tempo produzida como atividade da disciplina Políticas Públicas e Gestão na Educação Básica do curso de Licenciatura em Ciências Sociais da UFSM, ministrada pela professora Elena Maria Mallmann
Rede Conceitual sobre Política e Democracia
Rede Conceitual produzida como atividade da disciplina Políticas Públicas e Gestão na Educação Básica do curso de Licenciatura em Ciências Sociais da UFSM, ministrada pela professora Elena Maria Mallmann
Colagem de Ideias; contendo legislação educacional (Constituição e LDB)
Produzido como atividade da disciplina Políticas Públicas e Gestão na Educação Básica do curso de Licenciatura em Ciências Sociais da UFSM, ministrada pela professora Elena Maria Mallmann
Histórico da EaD no Brasil
Linha do tempo do histórico da EaD no Brasil
Os pensadores Clássicos da Sociologia
Os pensadores Clássicos da Sociologia
Esquema conceitual REA, Direitos Autorais e Licenças CC
O recurso apresenta um resumo de conceitualização relacionado ao que configura um recurso educacional aberto (REA), direitos autorais e licenças creative commons, embasado nas bibliografias de Jacques; Mallmann; Bagetti (2019) e Prevedello; Rossi;…
Fluência Tecnológico-Pedagógica
Como a ampliação da Fluência Tecnológico-Pedagógica (FTP) pode contribuir para políticas públicas, tecnologias educacionais e REAs.