O mapa mental estabelece uma relação entre as licenças abertas (representadas na cor verde) e licenças fechadas (representadas na cor vermelha), sinalizando os caminhos possíveis na hora de optar por algum tipo de licença ao disponibilizar um recurso…
Tese de doutorado realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UFSM na linha de pesquisa Políticas Públicas Educacionais, Práticas Educativas e suas Interfaces.
Área do conhecimento: Lógica digital
Ano/Etapa da Educação Básica: Técnico em Informática
Conteúdo abordado:
- Operações básicas da Álgebra Booleana e tabela da
verdade
O objetivo do jogo é que os jogadores pratiquem e aperfeiçoem suas habilidades de conversão entre diferentes bases numéricas (binário, octal, decimal e hexadecimal), marcando as respostas corretas em suas cartelas. Vence o jogador que completar a…
Apresentação do que são as Práticas Corporais de Aventura (PCA's) e as formas que as temáticas das PCA’s são apresentadas nos documentos norteadores do componente curricular da Educação Física.
Este material tem como objetivo compartilhar ações que foram pensadas e desempenhadas no formato de oficinas em um ambiente escolar.
Foram construídas oficinas de formação continuada em serviço para professores, tendo como objetivo instrumentalizar…
A sequência didática contempla o planejamento de três aulas de Educação Física ministradas nas turmas do Pré II de uma escola municipal localizada na região noroeste do Rio Grande do Sul. As atividades propostas tem como objetivo explorar…
A sequência didática contempla o planejamento de sete aulas de Educação Física ministradas nas turmas do 5° de uma escola municipal localizada na região noroeste do Rio Grande do Sul. Os jogos de tabuleiro fazem parte das habilidades que o…
O recurso “Fragmentos de REA” apresenta um resumo sobre as principais particularidades que envolvem os Recursos Educacionais Abertos, embasado nas pesquisas de Jacques; Malmann e Mazzardo.