63 Detalhamento das Orientações para Produzir REA

A partir das orientações dispostas na Figura 39, disponibilizamos, detalhadamente, um roteiro para a produção de REA:

1 – Definir o tema do REA – busque um tema que responda a necessidades específicas das turmas de estudantes e/ou do currículo e que não esteja contemplado nos livros didáticos. Aproveite materiais didáticos já produzidos, realizando as adequações necessárias para torná-los REA, e lembre que seus planejamentos didáticos também podem ser REA;

2 – Organizar o conteúdo – os conteúdos devem ser de autoria própria, conteúdos com licenças abertas, de domínio público, organizados de forma acadêmica, fazendo citações diretas e indiretas, utilizando pequenas partes de obras e explorando as limitações dos direitos autorais.  Conteúdo com direito autoral pode ser utilizado se tiver Termo de Uso com autorização para produção de obra derivada. Além disso, você pode utilizar representações de obras situadas permanentemente em logradouros públicos, por meio de pinturas, desenhos, fotografias e procedimentos audiovisuais (Ex.: fotografar uma obra pública e inserir a foto no material didático);

3 – Selecionar as mídias para inserir no recurso (imagens, recursos gráficos, áudios, músicas, animações), que devem ser de autoria própria, possuírem licenças abertas que permitam edição, ou que sejam de domínio público;

4 – Definir o formato – será um texto, um vídeo, um áudio, uma imagem, uma animação, um recurso multimídia ou hipermidiático.  Confira informações sobre os formatos.

5 – Produzir o REA – dar preferência para software livre e formatos abertos;

6 – Definir a licença – optar por licenças que permitem a produção de obra derivada. Sugerimos as licenças Creative Commons e a sua inserção no recurso.

7 – Inserir os créditos atribuindo a autoria de todos os recursos utilizados para produzir o REA;

8 – Divulgar os links dos REA disponibilizados nos repositórios.